Interessantes
МУЗЫКА И ДЕТИ
Все дети - прирождённые музыканты. Это научный факт. Любой малыш ещё задолго до того, как научится говорить, реагирует на музыку. Именно поэтому многие взрослые интуитивно общаются с детьми с помощью различных мелодий. Но музыка - это не только удовольствие, это мощный инструмент развития мозга ребёнка.
Каким же образом музыка помогает мозгу малыша развиваться? Для того, чтобы мозг ребёнка активно развивался, необходимо стимулировать его клетки с помощью различных сенсорных сигналов, то есть нужно обеспечить ребёнку достаточное количество разнообразных впечатлений: зрительных, слуховых, осязательных и т. д. Все эти сенсорные сигналы стимулируют развитие определённых зон мозга. Учёные считают, что если попытаться вырастить ребёнка в полной изоляции от всяких ощущений, у него не будет вообще никаких психических процессов.
Но восприятие музыки - это особый сенсорный опыт. Наука говорит, что в нашем мозгу нет отдельной зоны, отвечающей за восприятие музыки. Поэтому, когда мы слушаем музыку, работают оба полушария головного мозга. Слушая музыку, мы стимулируем деятельность огромного количества нервных клеток - нейронов, а также налаживаем межнейронные и межполушарные связи.
Как показали многочисленные исследования, музыка значительно улучшает речь, память детей, способствует развитию зрительного восприятия и внимания.
Итак, музыку слушать полезно. Но для получения настоящих «интеллектуальных выгод» от музыки обязательно нужно принимать участие в различных видах музыкальной деятельности. Оказывается, если заниматься музыкой регулярно и длительно, происходят серьёзные изменения в коре головного мозга, мозг работает эффективнее. И этот эффект сохраняется навсегда!
Поэтому главная цель наших музыкальных занятий - пробудить у детей интерес к музыке, уверенность в своих способностях, доставить радость от встречи с музыкальным искусством, удивляя и радуя его, не требуя быстрых результатов.
Музыкальные занятия в группе объединяют все виды музыкальных уроков и предполагают активное включение детей в различные виды деятельности:
- основы нотной грамоты
развивают музыкальный кругозор и познавательный интерес к искусству звуков - музыкальная импровизация, ритмика, пение
помогут освоить элементарные певческие навыки, основы ритмики и импровизации способствуют развитию дыхания и голосового аппарата, развивают координацию голоса и слуха, фантазию, вырабатывают правильную осанку у детей, развивают речь - музыкальные игры
закрепляют навыки слухового восприятия отдельных средств музыкальной выразительности, таких как ритм, тембр, динамика, направление движения мелодии. - прослушивание и обсуждение музыкальных произведений
открывают прекрасный мир музыки в вербальном ключе, дети учатся словами выражать услышанное, развивают ассоциативные мышление, воображение, фантазию - игра на детских музыкальных инструментах
развивают творческие способности посредством музицирования в оркестре и ансамбле. Решаются задачи единения группы детей, формирование интереса к инструментальному творчеству
